可変性と経済性を備えた一室空間について考える時、木造であれば均等グリッドをつくるところから設計がはじまるのが通例である。そうしてでき上がる空間の中に、場所ごとの性格の違いを生み出そうと試みる際、間仕切りや家具といった副次的な要素にそれを委ねるのではなく、グリッドのシステム自体に微小な方向性や性格の変化を持たせることができないだろうか。

私たちは「使い方を限定しない学びの場」という構想の下、敷地形状から導かれた緩やかに湾曲するグリッドを設定し、その交点に柱を置くことにした。わずかに湾曲する2m間隔のグリッドは、少しずつ異なる歪みを持つ単位空間をつくり出す。そのわずかに異なる性質を持った場の連続に加え、周囲の地形と連続するように床レベルを操作し、上階に外部広場と繋がるワークスペース、下階にベッドブースや水回りといった機能を納めた。

湾曲グリッドには幾何学上の調整を加え、構造材の接合部を数種類のパターンに統一することで、部材の均一性と施工の単純化を計った。さらに、柱の四面には溝と穴を設け、フレキシビリティとアダプタビリティを備えたグリッドシステムに、利用者が自ら空間をカスタマイズしていくための手掛かりとなるような、ディテールを与えた。
多様化したコンテクストやプログラムといった与件に過度に依存しない、自立する建築のシステムがそのままアピアランスとなる。建物内外の経験の繋がりを予見させ、学生の創作のよりどころとなる、そんな空間構成を目指した。（アーキスコープ＋miCo.＋POINT＋Schenk Hattori＋Sho Kurokawa architects）